“電影是綜合國力的體現，是軟實力的硬指標。位居世界經濟發展前列的國家，電影產業的發展往往也位居前茅。提升軟實力，離不開對電影人才的培養。”12月13日，在海南島國際電影節國際電影教育論壇上，北京電影學院黨委書記、教授侯光明發表了如是觀點。

　　當天，國內外多位電影教育專家齊聚一堂，圍繞“電影教育的現狀與未來”這一主題，就中外電影教育的差異、電影教育的發展模式、電影教育與電影產業的關系等話題交流討論，對海南文化產業、電影教育的發展提出不少針對性及建設性的建議。

　　電影產業發展進入快車道

　　“電影市場是電影教育發展的土壤，電影教育又促進了電影市場繁榮，電影教育與電影產業的關系密不可分。”侯光明多年來專注于影視理論研究與創作，根據改革開放以來我國電影發展歷程，他將我國電影教育發展分成3個階段。

　　第一個階段為改革開放以來至上世紀80年代中期，那時國內僅有北京電影學院一所電影教育院校，屬于“一花獨秀”時期。第二個階段是上世紀80年代中后期至90年代末，多學科、綜合性院校逐漸開展電影教育，開創了電影教育多模式發展的先河，在這個階段，電影產業得到大幅度發展，國內電影票房提升顯著。第三個階段是2000年至今，國內文化產業加速發展，電影市場百花齊放，綜合大學、藝術院校、專業院校等紛紛開展電影教育，有力推動電影教育培養模式創新。

　　據他介紹，今年國內有400余所高等院校招收廣義上的電影教育本科生，電影教育逐漸從專業教學發展為藝術教育和素質教育的重要內容。

　　此外，在電影藝術與電影技術不斷融合的趨勢下，電影教育對電影產業發展還有一定的引領作用。

　　“隨著電影技術不斷創新發展，越來越多的美國電影教育者開始關注電影工業的相關項目，包括3D動畫、視覺效果等行業領先技術研發。他們還與索尼、皮克斯、微軟等相關公司合作，以教育力量推動行業發展。”美國藝術大學副校長迪瓦卡爾·甘地說。

　　專業人才越來越搶手

　　在電影產業加速發展的時代背景下，市場對于人才的需求更加饑渴。“在過去相對封閉的電影環境中，電影教育發展較為單一，教育方向主要集中在電影創作和電影科研領域。在當今微電影、網絡電影等新業態產品爆炸性增長的時代，單一的電影教育模式不足以支撐整個電影文化產業快速發展。”浙江大學傳媒與國際文化學院副院長、教授范志忠說。

　　那么，什么樣的電影人才能符合當下電影產業發展需求？“工匠型，復合型，國際化。”侯光明認為，未來的電影教育不僅要重視專業人才的培養，也要重視電影的普及型教育，一方面要提前儲備綜合素質高的電影行業人才，同時也要不斷提升大眾的電影欣賞水平。

　　在泰國工商大學國際管理學院院長、亞太電影研究院院長顧皓看來，中國電影產業與電影教育間的緊密聯系，與泰國有諸多相似之處。

　　“憑借獨特的拍攝手法和題材，近年來，泰國電影在國際影壇上獨樹一幟。而泰國電影得以加速發展，離不開電影教育的發展。”他介紹，目前泰國有10余所大學提供電影學士和碩士學位，還有近20家教育機構在開展電影課程，逐漸完善的電影教育體系源源不斷地為泰國影視產業輸送人才。

　　海南可深挖人文資源

　　得益于宜人的氣候環境與自然風光，近年來，泰國深受好萊塢電影劇組青睞。截至目前，已有超過800部紀錄片、廣告片、電影故事片、電視片集及MV在泰國取景。電影，正逐漸成為泰國對外宣傳的一張魅力“名片”。

　　“海南與泰國地緣相近、氣候相似，具有成為高品質電影拍攝取景地的先天條件，不過在電影教育發展方面仍有巨大提升空間。”顧皓建議，要實現從電影取景地向電影出品地的轉型，海南需要著力發展電影教育事業，包括建立電影文化相關院校、設立電影課程、與國內外優質電影教育資源對接等，推動電影教育與產業聯合發展；同時，海南還可提供優惠政策以及人才配套服務，吸引更多高層次國際電影人才前來。

　　“中國電影要有中國文化的表達，要腳踏中國大地，才能誕生更多精品。海南要大力發展影視教育，培養優秀電影人才，深挖海南人文資源，將海南故事通過電影鏡頭傳播到世界各地。”侯光明說。