11月21日，2019全球新商業(yè)大會(huì)暨中國(guó)財(cái)經(jīng)峰會(huì)冬季論壇（CFS WINTER）在北京舉行。作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域最具影響力的思想盛會(huì)之一，本屆峰會(huì)匯聚了政、商、學(xué)、傳媒以及文化藝術(shù)等各領(lǐng)域精英，集合塔尖思想，驅(qū)動(dòng)新商業(yè)創(chuàng)新的韌性與活力。會(huì)議還對(duì)中國(guó)年度具有卓越貢獻(xiàn)的行業(yè)品牌和商業(yè)領(lǐng)袖進(jìn)行了評(píng)選，獎(jiǎng)項(xiàng)成色和社會(huì)影響力不容小覷。

　　掌門(mén)1對(duì)1聯(lián)合創(chuàng)始人余騰當(dāng)選“2019年度行業(yè)領(lǐng)軍人物”，與滴滴創(chuàng)始人程維、科大訊飛高級(jí)副總裁杜蘭等行業(yè)精英領(lǐng)袖共同成為新時(shí)代背景下推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與社會(huì)進(jìn)步人物典范。余騰參與創(chuàng)立的掌門(mén)1對(duì)1也獲評(píng)“2019新商業(yè)年度影響力企業(yè)”，成為在線教育唯一入選品牌。

　　一直以來(lái)，教育只是一間教室、三尺講臺(tái)的教與學(xué)，而新時(shí)代背景下的產(chǎn)業(yè)變革，融合著技術(shù)創(chuàng)新的因子發(fā)展與創(chuàng)變。在此背景下，在線教育行業(yè)打破了傳統(tǒng)教育的時(shí)空局限，讓知識(shí)的傳遞變得高效，也得以讓優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋更多孩子，成為教育行業(yè)一股不可忽視的推動(dòng)力量。

　　如今，中國(guó)在線教育發(fā)展迅猛，有數(shù)據(jù)顯示，2019年在線教育用戶規(guī)模接近4億，這源于新一代80、90后父母教育意識(shí)升級(jí)，對(duì)教育的質(zhì)量以及方式開(kāi)始有了更高質(zhì)、便捷的要求。掌門(mén)1對(duì)1洞察市場(chǎng)及用戶需求，為學(xué)生們構(gòu)建了一套完整的學(xué)科教育與素質(zhì)教育相輔相成的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)體系，開(kāi)發(fā)了全學(xué)科教育品牌掌門(mén)1對(duì)1及綜合素質(zhì)教育品牌掌門(mén)少兒，從學(xué)習(xí)知識(shí)到素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)生能在掌門(mén)1對(duì)1得到的是全方位的成長(zhǎng)賦能。目前，掌門(mén)教育覆蓋了全國(guó)600余個(gè)省市縣，擁有2600萬(wàn)注冊(cè)用戶，旗下掌門(mén)1對(duì)1續(xù)費(fèi)率高達(dá)87%，是中國(guó)眾多家長(zhǎng)學(xué)生信賴的教育頭部企業(yè)。

　　隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、5G等新興技術(shù)的出現(xiàn)，一場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)科技革命來(lái)襲。依靠核心算法的突破、計(jì)算能力的迅速提高以及海量互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的支撐，科技正改變著教育行業(yè)的未來(lái)。掌門(mén)1對(duì)1敏感地捕捉到這一契機(jī)，在智能化技術(shù)的賦能下，“因材施教”開(kāi)始成為可能。“科技的快速發(fā)展，給予了教育向縱深方向改革發(fā)展提供了一個(gè)契機(jī)，讓個(gè)性化教育真正落到了實(shí)處，這是科技與教育的良性互動(dòng)”，掌門(mén)1對(duì)1聯(lián)合創(chuàng)始人余騰說(shuō)。

　　事實(shí)上，從互聯(lián)網(wǎng)到人工智能，技術(shù)在推動(dòng)學(xué)習(xí)個(gè)性化、教學(xué)精準(zhǔn)化等方面的作用日益顯著，在線教育企業(yè)則在其中扮演著重要角色。深諳智能化技術(shù)對(duì)教學(xué)的助力，掌門(mén)1對(duì)1倚靠技術(shù)手段，打造了在線智能化教學(xué)系統(tǒng)，通過(guò)四大智能化學(xué)習(xí)應(yīng)用，為教學(xué)場(chǎng)景進(jìn)行智能化賦能，助力個(gè)性化教學(xué)體驗(yàn)升級(jí)。余騰表示，“我們對(duì)智能的定義，從課前的師生匹配，從課堂的智能化，包括對(duì)我們的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，希望這樣一些系統(tǒng)能夠幫助到學(xué)生找到更適合的老師，在課堂上找到更適合他的上課方式，評(píng)估他們的學(xué)習(xí)效果也能夠有更加智能的方式。”

　　具體來(lái)看，依托千萬(wàn)學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)，掌門(mén)多元智能動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)系統(tǒng)（MIDES）記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，結(jié)合知識(shí)圖譜，為學(xué)生推薦個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑，課上，依托120萬(wàn)套教研材料和1200萬(wàn)題庫(kù)資源的儲(chǔ)備，智能教學(xué)系統(tǒng)在為學(xué)生自動(dòng)生成精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)課件，“之前學(xué)生需要花十道題目解決一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在通過(guò)AI數(shù)據(jù)篩選，學(xué)生做三道題就可以解決一道知識(shí)點(diǎn)，這樣使學(xué)習(xí)效率提高3倍以上。”與此同時(shí)，人臉識(shí)別技術(shù)，墨水筆識(shí)別技術(shù)以及語(yǔ)言識(shí)別技術(shù)，能夠?qū)�學(xué)生的課堂表現(xiàn)透明化，定位學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)盲區(qū)，提供學(xué)習(xí)的優(yōu)化方向，再通過(guò)精準(zhǔn)的課后作業(yè)題目推薦，優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑，使得學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

　　掌門(mén)教育不斷探尋時(shí)代發(fā)展契機(jī)，打造個(gè)性化教學(xué)產(chǎn)品，已為全國(guó)600個(gè)城市的2600萬(wàn)注冊(cè)學(xué)員提供了品質(zhì)化產(chǎn)品和服務(wù)。在駛向未來(lái)的航道中，掌門(mén)1對(duì)1將繼續(xù)以技術(shù)為突破口，探索科技與教育的深度融合，在行業(yè)教育智能化進(jìn)程發(fā)揮著更為積極的作用。