眼下，各地學(xué)子陸續(xù)收到2025年錄取通知書，農(nóng)業(yè)院校的錄取通知書尤其令人大開(kāi)眼界。吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)推出可食用的錄取通知書，奧秘是采用了該校李玉院士團(tuán)隊(duì)研發(fā)的新型菌物紙張。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)通知書里藏著一枚“寧香粳9號(hào)”水稻種子，這是該校萬(wàn)建民院士團(tuán)隊(duì)從試驗(yàn)田的萬(wàn)份株系中選出的“尖子生”。翻開(kāi)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取通知書，附有學(xué)校培育的小麥、玉米和水稻種子，其中玉米種子“農(nóng)大778”累計(jì)推廣約1200萬(wàn)畝。
充滿科技感的錄取通知書背后，是涉農(nóng)專業(yè)的報(bào)考熱度持續(xù)升溫。近年來(lái)，不少農(nóng)業(yè)院校擴(kuò)大了招生規(guī)模，城鎮(zhèn)生源與女性生源比例也有所提高。過(guò)去，人們習(xí)慣用“種地”二字代稱農(nóng)業(yè)，有的人覺(jué)得學(xué)農(nóng)沒(méi)必要，甚至有學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)“談農(nóng)色變”。其實(shí)農(nóng)業(yè)院校的教學(xué)內(nèi)容和研究方向很廣闊，既有現(xiàn)代科學(xué)的共性，又有農(nóng)業(yè)學(xué)科的特性。今天的農(nóng)業(yè)是用生物技術(shù)和信息技術(shù)武裝起來(lái)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，越來(lái)越具有技術(shù)密集的特征。在此背景下，年輕人改變了對(duì)農(nóng)學(xué)的刻板印象，對(duì)報(bào)考涉農(nóng)專業(yè)有了更多興趣。
農(nóng)學(xué)專業(yè)的吃香，折射出農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的時(shí)代之路，展現(xiàn)出鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)越來(lái)越有吸引力。人們的學(xué)科選擇乃至職業(yè)選擇是經(jīng)濟(jì)理性的，會(huì)有興趣愛(ài)好，有情感因素，更有現(xiàn)實(shí)考慮，有時(shí)代因素?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)延伸出了更多細(xì)分產(chǎn)業(yè)與全新業(yè)態(tài)，這些新賽道具備極大的發(fā)展?jié)摿吐殬I(yè)前景，投身其中的人才不會(huì)被埋沒(méi)。隨著農(nóng)業(yè)農(nóng)村條件改善，鄉(xiāng)村吸引著更多人貢獻(xiàn)青春力量，有的投身農(nóng)業(yè)科研，有的從事農(nóng)技推廣，有的創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)……
農(nóng)業(yè)院校自身的成長(zhǎng)也讓人刮目相看。今年4月份，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)規(guī)劃（2024—2035年）》提出，建成一批世界一流農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)和研究型農(nóng)業(yè)高校。事實(shí)上，近年來(lái)涉農(nóng)高校面向世界科技前沿和經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，從專業(yè)布局、學(xué)科設(shè)置、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等方面優(yōu)化人才培養(yǎng)體系。很多課程融合了多學(xué)科知識(shí)，打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)工、農(nóng)理、農(nóng)文等學(xué)科深度交叉融合。
在農(nóng)業(yè)院校就讀是怎樣一種體驗(yàn)？咖啡香氣飄滿樓道，這是云南農(nóng)業(yè)大學(xué)咖啡科學(xué)與工程專業(yè)的日常場(chǎng)景，該專業(yè)是我國(guó)首個(gè)系統(tǒng)性培養(yǎng)咖啡全產(chǎn)業(yè)鏈人才的專業(yè)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)推出動(dòng)物科學(xué)（伴侶動(dòng)物）專業(yè)，這是全國(guó)首個(gè)以寵物產(chǎn)業(yè)為核心培養(yǎng)方向的本科專業(yè)。隨著生活水平提高，咖啡已變成很多人的剛需，咖啡主產(chǎn)區(qū)急需專業(yè)人才；寵物經(jīng)濟(jì)更是熱門，從養(yǎng)護(hù)到醫(yī)療，收入相當(dāng)可觀。人們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)業(yè)院校的專業(yè)設(shè)置越來(lái)越接地氣，尤其是瞄準(zhǔn)就業(yè)風(fēng)口、產(chǎn)業(yè)需要的專業(yè)。
農(nóng)業(yè)不會(huì)辜負(fù)人才。厚植愛(ài)農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)，在職業(yè)的賽道上就有無(wú)限可能。有網(wǎng)友稱，如今的農(nóng)業(yè)學(xué)科學(xué)生是“六邊形戰(zhàn)士”，下得了田，也進(jìn)得了實(shí)驗(yàn)室。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)日益需要復(fù)合型人才，既懂技術(shù)又懂管理，既勤于思考又敢于創(chuàng)新。吃飯問(wèn)題是頭等大事，從這個(gè)角度看，農(nóng)業(yè)是永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。隨著鄉(xiāng)村全面振興戰(zhàn)略的推進(jìn)，農(nóng)業(yè)學(xué)科正從“冷板凳”變成“熱賽道”。那些藏在招生簡(jiǎn)章里的寶藏專業(yè)，極大提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。企業(yè)和用人單位對(duì)農(nóng)業(yè)學(xué)科學(xué)生的人文情懷、吃苦精神、實(shí)際能力也越來(lái)越認(rèn)可。
當(dāng)然，報(bào)考涉農(nóng)專業(yè)也不意味著將來(lái)一定要從事這一行。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們的職業(yè)選擇高度自由，職業(yè)選擇與專業(yè)選擇不一致是常見(jiàn)的現(xiàn)象。學(xué)農(nóng)的人去別的領(lǐng)域就業(yè)，其他學(xué)科的學(xué)生進(jìn)入農(nóng)業(yè)，都不奇怪。對(duì)農(nóng)業(yè)來(lái)說(shuō)，各行各業(yè)人才選擇跨界進(jìn)入，本身就是吸引力的體現(xiàn)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論將來(lái)是否直接從事農(nóng)業(yè)，在學(xué)校里獲得的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力都將讓人終身受益。（本文來(lái)源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào) 作者：?jiǎn)探鹆粒?/p>
