又是新一輪應(yīng)屆畢業(yè)生的入職季。在這個(gè)入職季里，筆者聽(tīng)到有人在議論“徐工之問(wèn)”：徐州工程機(jī)械集團(tuán)為何招不來(lái)博士生？

　　原來(lái)，徐工集團(tuán)從20年前就開(kāi)始引進(jìn)博士，但如今近3萬(wàn)員工里，博士學(xué)歷者僅53人。徐工集團(tuán)是中國(guó)工程機(jī)械行業(yè)排頭兵，在2021全球工程機(jī)械制造商50強(qiáng)排行榜中位居世界第三。為何這樣的制造業(yè)龍頭企業(yè)卻招不來(lái)博士生？

　　徐工的博士不僅少，離職率還有點(diǎn)高，近三年的博士離職率達(dá)21.8%。另外，徐工近三年的績(jī)效考核中還末位淘汰了5名博士。這種博士與企業(yè)雙向滿意度不高的問(wèn)題，并非徐工獨(dú)有，而是制造業(yè)企業(yè)的常見(jiàn)現(xiàn)象。高校培養(yǎng)方向與企業(yè)實(shí)際需求脫節(jié)，善于寫(xiě)論文做研究的博士不一定能解決生產(chǎn)實(shí)踐中的卡脖子技術(shù)難題，是造成這種現(xiàn)象的根本原因。

　　如何破解“徐工之問(wèn)”，讓更多高端人才進(jìn)入企業(yè)，促進(jìn)中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)？

　　首先，要培養(yǎng)更多理工科博士。

　　當(dāng)今世界正面臨新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，人工智能、合成生物學(xué)、量子計(jì)算、新能源、新材料等技術(shù)，將會(huì)重塑一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和安全格局，各國(guó)要想在這些新興產(chǎn)業(yè)中競(jìng)爭(zhēng)，就必須培養(yǎng)儲(chǔ)備強(qiáng)大的理工科人才庫(kù)。博士培養(yǎng)處于國(guó)民教育頂端，持續(xù)擴(kuò)大理工科博士招生規(guī)模，才能滿足中國(guó)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的需要。

　　過(guò)去20年，中國(guó)理工科博士培養(yǎng)規(guī)模一直在擴(kuò)大，這有利于提升國(guó)家科技競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。據(jù)美國(guó)喬治城大學(xué)最新研究報(bào)告顯示，2000年美國(guó)大學(xué)在理工和技術(shù)領(lǐng)域授予博士學(xué)位的數(shù)目是中國(guó)大學(xué)兩倍；但到2007年，中國(guó)的理工博士人數(shù)就超過(guò)了美國(guó)。

　　隨著博士培養(yǎng)規(guī)模的擴(kuò)大，必然會(huì)有越來(lái)越多的博士選擇進(jìn)入企業(yè)就職。據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，2007年，中國(guó)博士畢業(yè)生選擇到企業(yè)就業(yè)的比例僅為5.9%。另一項(xiàng)調(diào)查顯示，到2018年，教育部直屬高校博士畢業(yè)生選擇到工業(yè)領(lǐng)域就業(yè)的比例急速攀升至19.39%。

　　其次，增加專業(yè)學(xué)位博士比例。

　　我國(guó)有兩類(lèi)博士，專業(yè)學(xué)位博士和學(xué)術(shù)學(xué)位博士。專業(yè)學(xué)位主要培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門(mén)人才，學(xué)術(shù)學(xué)位主要培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才。專業(yè)學(xué)位博士顯然更符合制造業(yè)實(shí)際需要，但在我國(guó)博士招生中占比太低。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年，專業(yè)學(xué)位博士招生10386人，占比9.9%。

　　學(xué)術(shù)博士多，專業(yè)博士少，畢業(yè)生進(jìn)高校或研究所做研究、發(fā)論文，遠(yuǎn)比去企業(yè)做技術(shù)攻關(guān)更容易適應(yīng)，這也影響了博士們的就業(yè)意向。同是在徐州，江蘇師范大學(xué)和中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的專任教師崗位里，博士都是1000多人的量級(jí)，比徐工高多了。因此，要讓更多博士選擇去企業(yè)就職，增加專業(yè)學(xué)位博士的招生比例勢(shì)在必行。

　　再次，改革博士招收培養(yǎng)機(jī)制。

　　很多博士是從校門(mén)到校門(mén)，一路在象牙塔中培養(yǎng)，沒(méi)有做過(guò)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)品，難以理解企業(yè)的實(shí)際需求。要想培養(yǎng)更多有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、能結(jié)合市場(chǎng)需求的博士，必須進(jìn)行博士培養(yǎng)機(jī)制的改革。比如，高校招收博士，能否給出一定比例的名額，要求生源具備企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷？再如，博士論文的選題，能否有一部分來(lái)自企業(yè)的需求榜單？

　　在科技創(chuàng)新引領(lǐng)制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)的今天，“博士下工廠”大有可為。期待未來(lái)有更多博士投身制造業(yè)企業(yè)，讓中國(guó)制造早日由大變強(qiáng)。（佘惠敏 來(lái)源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)）